為了讓學生們了解垃圾來源，學會垃圾分類，樹立節約資源、保護環境的意識，認識科學處理垃圾的必要性，以及保護環境的重要性，永壁小學五年級全體師生組織開展了垃圾分類小調查活動。

      此次實踐活動，教師以主題班會的形式向學生們講解垃圾分類知識，幫助學生學會垃圾分類，然后安排學生組成調查小組，學生化身小小調查員深入學生中間以問卷形式開展小調查，以情景模擬的形式來宣傳垃圾分來知識。

      此次實踐活動既鍛煉了孩子們的組織能力、觀察能力、動手能力，也幫助學生們樹立了保護環境的意識。

感謝weiqian投稿